<Pertinência & Adequabilidade>

  • Curso que junta as valências/competências dos docentes e logísticas de dois departamentos da UA: Departamento de Biologia/dbio e do Departamento de Comunicação e Artes/deca;

<Oportunidade & Ajustamento>
  • Curso sedeado num dos melhores centros de de investigação científica  do país e Europa, à semelhança do que acontece nos melhores cursos de Ilustração Médica europeus e americanos (geralmente afectos aos centros de investigação médica), e não em instituições de Belas Artes/Design;

​<Versatilidade & Adaptação>
  • Possibilidade de candidatura e inscrição para frequência do curso completo (10 unidades de formação), ou em alternativa, frequentar apenas 1 ou mais UF, isoladamente, como se se tratasse de um Curso Avançado intensivo num dos domínios da Ilustração Científica 

​<Aprendizagem & Gestão do conhecimento científico>
  • Plano curricular integrando unidades curriculares obrigatórias necessárias ao domínio do discurso científico e posterior figuração em Ilustração CIENTÍFICA (perceber a ciência, suas noções e conceitos basilares, seus códigos para saber interpretar e depois ilustrar de forma consciente, refletida e eficaz)

<Rentabilização & Investimento>
  • Possibilidade de, para os alunos CFIC, solicitarem dispensa/equivalências curriculares se Licenciado na área em causa, permitindo o rentabilizar e o investimento desse tempo nos trabalhos práticos de outras UF's (ex.: Licenciados em Biologia e áreas afins podem pedir equivalência/dispensa às UF's Botânica Geral e/ou Zoologia Geral; Licenciados em Belas Artes, Design, ou áreas afins á UF Ilustração como meio de comunicação, etc.);

<Disciplinaridades>
  • Além do tronco principal (ilustração biológica) e das técnicas de expressão plástica mais adequadas à Ilustração são fornecidos conhecimentos específicos em áreas tão diversas como sejam a Figuração do Passado (ilustração arqueológica e paleontológica) ou ainda outras, complementares, como sejam a Fotografia Científica e da Natureza, Anatomia de Vertebrados (externa e interna, com disseção), Micologia (fungos), Fieldsketching (desenho de observação/campo) — i. e,  promove-se a pluri- e a transdisciplinaridade.

<Dinamismo e proximidade>
  • O Campus de Aveiro emana dinamismo, jovialidade e criatividade, concentrando e convergindo em si múltiplas valências e áreas de interesse. Na proximidade do Mar, margina a Ria (estuário do Vouga), estando bem servido de acessos rodoviários (estradas nacionais, auto-estradas e scuts) e ferroviários (CP), estando a 20 minutos de Coimbra, 40m do Porto, 1h de Braga, 2.30h de Lisboa e 3 horas de Espanha (Vigo) — Aveiro é pois um nó geográfico privilegiado!

Vantagens do Curso de Formação em Ilustração Científica/CFIC.​